Type Here to Get Search Results !

Special Needs Education Course - Study, Tips for Special Needs Education Course

বিশেষ আৱশ্যকীয় শিক্ষা (Special Needs Education)বিশেষ আৱশ্যকীয় শিক্ষা হৈছে এনে এক শিক্ষা ব্যৱস্থা য’ত শাৰীৰিক, মানসিক, আৱেগিক বা অন্যান্য প্ৰতিবন্ধকতা থকা শিশুৱেও সাধাৰণ শিশুৰ দৰে শিক্ষা গ্ৰহণ কৰাৰ সুযোগ পায়। এই শিক্ষা ব্যৱস্থাই প্ৰতিজন শিশুৰ সক্ষমতাক গুৰুত্ব দিয়ে আৰু তেওঁলোকক স্বাভাৱিক জীৱন যাপনৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰে। বিশেষ আৱশ্যকীয় শিক্ষাই সমাজত সমতা আনে আৰু প্ৰতিজন ব্যক্তিক মৰ্য্যাদাপূৰ্ণ জীৱন দিয়াৰ লক্ষ্য আগবঢ়ায়।  


বিশেষ আৱশ্যকীয় শিক্ষাৰ প্ৰয়োজনীয়তা 

সমান সুযোগ প্ৰদান সমাজত প্ৰতিজন শিশুৰে শিক্ষা গ্ৰহণৰ অধিকাৰ আছে। কিন্তু প্ৰতিবন্ধকতা থকা শিশুৱে সাধাৰণ বিদ্যালয়ত সমানে সুবিধা পোৱাটো কঠিন। বিশেষ আৱশ্যকীয় শিক্ষাই এই শিশুবোৰক তেওঁলোকৰ প্ৰয়োজন অনুসৰি শিকাৰ সুযোগ দিয়ে। ব্যক্তিগত বিকাশ বিশেষ আৱশ্যকীয় শিক্ষাই শিশুৰ শাৰীৰিক, মানসিক আৰু সামাজিক বিকাশত সহায় কৰে। ব্যক্তিগত শৈক্ষিক পৰিকল্পনা (IEP)ৰ জৰিয়তে প্ৰতিজন শিশুৰ দৰকাৰী দক্ষতা বিকাশ কৰা হয়।  

সমাজত একত্ৰিতকৰণ এই শিক্ষা ব্যৱস্থাই বিশেষ প্ৰয়োজনীয় শিশুক সমাজৰ মূল সোঁতত অন্তৰ্ভুক্ত কৰাত সহায় কৰে। ইয়াৰ ফলত তেওঁলোকে স্বাভাৱিকভাৱে সামাজিক সম্পৰ্ক গঠন কৰিব পাৰে।  

বিশেষ প্ৰয়োজনীয় শিক্ষাৰ সুবিধাসমূহ 

শিক্ষা হৈছে প্ৰতিজন ব্যক্তিৰ জীৱনৰ এক মৌলিক অধিকাৰ। ই আমাক জ্ঞান, দক্ষতা আৰু স্বাৱলম্বী হ’বলৈ সহায় কৰে। কিন্তু সমাজত কিছুমান শিশু আৰু ব্যক্তি আছে যিসকলৰ বিশেষ প্ৰয়োজনীয়তা থাকে—যেনে শাৰীৰিক, মানসিক, বা বৌদ্ধিক অক্ষমতা। এইসকল ব্যক্তিক উপযুক্ত শিক্ষা প্ৰদান কৰিবলৈ **বিশেষ প্ৰয়োজনীয় শিক্ষা** (Special Needs Education) ৰ প্ৰয়োজন হয়। এই শিক্ষাই কেৱল তেওঁলোকৰ বিকাশত সহায় কৰেই নহয়, সমাজত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিও বৃদ্ধি কৰে। আজি আমি বিশেষ প্ৰয়োজনীয় শিক্ষাৰ বিভিন্ন সুবিধা সম্পৰ্কে আলোচনা কৰিম।  

ব্যক্তিগত বিকাশ আৰু স্বাৱলম্বিতা বিশেষ প্ৰয়োজনীয় শিক্ষাই শিশু আৰু প্ৰাপ্তবয়স্কসকলক তেওঁলোকৰ সীমাবদ্ধতা অতিক্ৰম কৰিবলৈ সহায় কৰে। ইয়াক বিশেষ পদ্ধতি, সহায়ক সঁজুলি আৰু প্ৰশিক্ষিত শিক্ষকৰ জৰিয়তে প্ৰদান কৰা হয়। উদাহৰণস্বৰূপে, দৃষ্টিহীন শিশুৱে ব্ৰেইল পদ্ধতিৰে পঢ়িব পাৰে, আৰু শ্ৰৱণশক্তি হ্ৰাস পোৱা শিশুৱে চাইন লেংগুৱেজ বা হিয়েৰিং এইডৰ সহায় ল’ব পাৰে। এইবোৰে তেওঁলোকক স্বাৱলম্বী হ’বলৈ উৎসাহিত কৰে।  

  • সামাজিক অন্তৰ্ভুক্তি আৰু সমতা সাধাৰণ শিক্ষা ব্যৱস্থাত বিশেষ প্ৰয়োজনীয় শিশুসকলৰ বাবে প্ৰায়ে অসুবিধাৰ সৃষ্টি হয়। কিন্তু বিশেষ শিক্ষাই তেওঁলোকক সমান সুযোগ প্ৰদান কৰে। ইয়ে সমাজত এক অন্তৰ্ভুক্তিমূলক পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰে, য’ত প্ৰতিজন ব্যক্তিয়ে নিজৰ দক্ষতা অনুসৰি আগবাঢ়িব পাৰে। ইয়াৰ ফলত বিশেষ প্ৰয়োজনীয় ব্যক্তিসকলেও সাধাৰণ শিশুৰ দৰে সমাজত সক্ৰিয়ভাৱে অংশগ্ৰহণ কৰিব পাৰে। 
  • আত্মবিশ্বাস আৰু মানসিক সুস্থতা  বিশেষ প্ৰয়োজনীয় শিশুসকলে প্ৰায়েই নিজকে অসহায় বুলি ভাবে। কিন্তু উপযুক্ত শিক্ষা আৰু সহায়ে তেওঁলোকৰ আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি কৰে। যেতিয়া তেওঁলোকে নিজৰ দক্ষতাৰ বিকাশ ঘটাব পাৰে, তেতিয়া তেওঁলোকৰ মানসিক সুস্থতাৰো উন্নতি হয়। উদাহৰণস্বৰূপে, এজন অটিজম спек্ট্ৰাম ডিজঅৰ্ডাৰ থকা শিশুৱে যোগাযোগৰ দক্ষতা শিকিলে তেওঁৰ উদ্বেগ আৰু হতাশা কমি যাব পাৰে। পৰিয়ালৰ বাবে সহায়
  • বিশেষ প্ৰয়োজনীয় শিশুৰ পিতৃ-মাতৃ আৰু অভিভাৱকসকলৰ বাবে ই এক ডাঙৰ চিন্তাৰ বিষয়। কিন্তু বিশেষ শিক্ষাই তেওঁলোকক এই দায়িত্বত সহায় কৰে। বিশেষ শিক্ষক, থেৰাপিষ্ট, আৰু কাউন্সেলৰসকলে পৰিয়ালক পৰামৰ্শ দিয়ে আৰু শিশুটোৰ উন্নতিৰ বাবে বিভিন্ন কৌশল শিকায়। ইয়ে পৰিয়ালৰ মানসিক চাপ কমায় আৰু তেওঁলোকক আশাবাদী কৰি তোলে। কৰ্মক্ষেত্ৰত সুযোগ
  • বিশেষ প্ৰয়োজনীয় শিক্ষাই ব্যক্তিসকলক ভৱিষ্যতৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰে। বহুতো সংস্থাই আজি বিশেষ প্ৰয়োজনীয় ব্যক্তিসকলক নিযুক্তি দিবলৈ আগবাঢ়ি আহিছে। উপযুক্ত প্ৰশিক্ষণ আৰু শিক্ষাৰ জৰিয়তে তেওঁলোকে বিভিন্ন ক্ষেত্ৰত কাম কৰিব পাৰে, যেনে—কম্পিউটাৰ টেকনোলজী, শিল্প, বা সেৱামূলক কাম। ইয়াৰ দ্বাৰা তেওঁলোকে আৰ্থিকভাৱে স্বাৱলম্বী হ’ব পাৰে।  
  • সমাজৰ দৃষ্টিভংগীৰ পৰিবৰ্তন বিশেষ প্ৰয়োজনীয় শিক্ষাই সমাজৰ দৃষ্টিভংগী সলনি কৰাত সহায় কৰে। যেতিয়া সাধাৰণ লোকে দেখে যে বিশেষ প্ৰয়োজনীয় ব্যক্তিসকলেও বিভিন্ন কামত সফলতা লাভ কৰিব পাৰে, তেতিয়া তেওঁলোকৰ প্ৰতি থকা পূৰ্বধাৰণা আঁতৰ হয়। ইয়াৰ ফলত সমাজত সহানুভূতি, সহযোগিতা আৰু সমতা বৃদ্ধি পায়।  ৰাষ্ট্ৰীয় উন্নয়নত অৰিহণা  

এখন দেশৰ উন্নয়নত প্ৰতিজন নাগৰিকেই গুৰুত্বপূৰ্ণ। বিশেষ প্ৰয়োজনীয় ব্যক্তিসকলকো যদি উপযুক্ত শিক্ষা আৰু প্ৰশিক্ষণ দিয়া হয়, তেতিয়া তেওঁলোকে ৰাষ্ট্ৰৰ অৰ্থনৈতিক আৰু সামাজিক উন্নয়নত অৰিহণা যোগাব পাৰে। বহুতো বিশেষ প্ৰয়োজনীয় ব্যক্তিয়ে বিভিন্ন ক্ষেত্ৰত অসাধাৰণ কৃতিত্ব দেখুৱাইছে, যেনে—খেল, কলা, বিজ্ঞান, আৰু সাহিত্য।  

শিক্ষাই হৈছে প্ৰতিজনৰ অধিকাৰ—সেয়া সাধাৰণ হওক বা বিশেষ, প্ৰতিজনেই শিকিবলৈ যোগ্য।

বিশেষ আৱশ্যকীয় শিক্ষাৰ পদ্ধতি 

সমন্বিত শিক্ষা (Inclusive Education) ই হৈছে এনে এক পদ্ধতি য’ত সাধাৰণ বিদ্যালয়তে বিশেষ প্ৰয়োজনীয় শিশুক সাধাৰণ শিশুৰ সৈতে একেলগে শিকোৱা হয়। ইয়াৰ জৰিয়তে শিশুৱে সমাজৰ লগত খাপ খুৱাব পাৰেবিশেষ বিদ্যালয় (Special Schools) কিছুমান শিশুৰ বাবে বিশেষ বিদ্যালয়ৰ প্ৰয়োজন হয় য’ত তেওঁলোকৰ প্ৰতিবন্ধকতা অনুসৰি বিশেষ শিক্ষক আৰু সা-সুবিধা থাকে।  

ঘৰুৱা শিক্ষা (Home-Based Education)অতিৰিক্ত প্ৰতিবন্ধকতা থকা শিশুৰ বাবে ঘৰতে শিক্ষা প্ৰদান কৰা হয়। ইয়াত প্ৰশিক্ষিত শিক্ষকে শিশুৰ ঘৰলৈ গৈ শিকায়।  

বিশেষ আৱশ্যকীয় শিক্ষাৰ বাধা সামাজিক কুসংস্কাৰ সমাজত আজিও বহুতে বিশেষ প্ৰয়োজনীয় শিশুক লৈ ভুল ধাৰণা ৰাখে। এই মনোভাৱে শিশুৰ শিক্ষাত বাধা সৃষ্টি কৰে।অসমৰ্থ সুবিধা অনেক ঠাইত বিশেষ শিক্ষাৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় সুবিধা যেনে—শিক্ষক, সঁজুলি আদিৰ অভাৱ থাকে। অৰ্থনৈতিক সমস্যা বিশেষ শিক্ষাৰ খৰচ বহুতো পৰিয়ালে বহন কৰিব নোৱাৰে। ফলত শিশুৱে উপযুক্ত শিক্ষা পোৱাত বাধাগ্ৰস্ত হয়।  

বিশেষ আৱশ্যকীয় শিক্ষাৰ Special Needs Education উদ্দেশ্য

শিক্ষা হৈছে প্ৰতিজন ব্যক্তিৰ জীৱনৰ এক মৌলিক অধিকাৰ। ই মানুহক স্বাৱলম্বী হ’বলৈ, সমাজত নিজৰ স্থান সাব্যস্ত কৰিবলৈ আৰু জীৱনৰ প্ৰত্যাহ্বানসমূহ সফলতাৰে মোকাবিলা কৰিবলৈ সক্ষম কৰি তোলে। কিন্তু সমাজত কিছুমান শিশু আৰু ব্যক্তি আছে যিসকলৰ শাৰীৰিক, মানসিক, স্নায়ৱিক বা আৱেগিক বিশেষ প্ৰয়োজন থাকে। এইসকল ব্যক্তিক সমান সুযোগ প্ৰদান কৰাৰ বাবে বিশেষ আৱশ্যকীয় শিক্ষাৰ প্ৰয়োজন। এই শিক্ষাৰ মূল উদ্দেশ্য হৈছে প্ৰতিজন ব্যক্তিক সমাজৰ এজন সক্ৰিয় আৰু স্বাৱলম্বী সদস্য হিচাপে গঢ়ি তোলা।  

  • সমতাভিত্তিক সুযোগ প্ৰদান কৰা বিশেষ আৱশ্যকীয় শিক্ষাৰ প্ৰধান উদ্দেশ্য হৈছে প্ৰতিজন শিশু আৰু ব্যক্তিক সমান সুযোগ প্ৰদান কৰা। সাধাৰণ শিক্ষাৰ ব্যৱস্থাই প্ৰায়ে বিশেষ প্ৰয়োজনীয়তা থকা শিশুসমূহৰ চাহিদা পূৰণ কৰিব নোৱাৰে। 
  • গতিকে, বিশেষ শিক্ষাৰ জৰিয়তে এই শিশুসকলক তেওঁলোকৰ দক্ষতা আৰু সামৰ্থ্য অনুসৰি শিকাৰ সুযোগ দিয়া হয়। ইয়াৰ দ্বাৰা তেওঁলোকে সমাজত অন্যৰ দৰেই উন্নতিৰ সোপানত উঠিব পাৰে। স্বাৱলম্বী হোৱাত সহায় কৰা  বিশেষ আৱশ্যকীয় শিক্ষাই ব্যক্তিক স্বাৱলম্বী হ’বলৈ সহায় কৰে।ইয়াৰ জৰিয়তে শিশুসকলে প্ৰাথমিক জীৱনৰ দক্ষতা (যেনে— নিজে খোৱা-বোৱা কৰা, পৰিষ্কাৰ-পৰিচ্ছন্ন হৈ থকা), শিক্ষাগত দক্ষতা আৰু কেতিয়াবা বৃত্তিমূলক দক্ষতা অৰ্জন কৰে। এইদৰে তেওঁলোকে ভৱিষ্যতত নিজৰ জীৱন নিৰ্বাহ কৰিবলৈ সক্ষম হয় আৰু সমাজত এজন উৎপাদনশীল সদস্য হিচাপে জীৱন-যাপন কৰে।সামাজিক একত্ৰীকৰণ সাধন কৰা 
  • বিশেষ প্ৰয়োজনীয়তা থকা শিশুসকলক সমাজৰ মূল সোঁতত অন্তৰ্ভুক্ত কৰাটো বিশেষ শিক্ষাৰ এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ উদ্দেশ্য। বহু সময়ত এই শিশুসকল সমাজৰ পৰা বিচ্ছিন্ন হৈ থাকে বা তেওঁলোকক হেয় দৃষ্টিৰে চোৱা হয়। বিশেষ শিক্ষাৰ জৰিয়তে তেওঁলোকক সাধাৰণ শিশুৰ লগত মিলি-জুলি শিকাৰ সুযোগ দিয়া হয়। ইয়াৰ ফলত সমাজৰ আন সদস্যসকলেও তেওঁলোকক বুজিবলৈ আৰু সহযোগিতা কৰিবলৈ শিকে।  

ব্যক্তিগত বিকাশ সাধন কৰা প্ৰতিজন শিশুৰে নিজস্ব ক্ষমতা আৰু সৃষ্টিশীলতা থাকে। বিশেষ শিক্ষাই এই ক্ষমতাসমূহ চিনাক্ত কৰি সেইবোৰৰ বিকাশ ঘটায়। যেনে— কোনো শিশুৰ শুনা বা দেখা স্মৃতি বেছি শক্তিশালী হ’ব পাৰে, আন এজনে শিল্প বা সংগীতত প্ৰতিভা দেখুৱাব পাৰে। বিশেষ শিক্ষাই এই দক্ষতাসমূহক সঠিকভাৱে গঢ় দি শিশুটোক তাৰ মাজেৰে আগবঢ়াই নিয়াত সহায় কৰে। পৰিয়ালক সহায় আৰু পৰামৰ্শ দিয়া বিশেষ প্ৰয়োজনীয়তা থকা শিশুৰ পৰিয়ালবৰ্গই প্ৰায়ে অসুবিধাৰ সন্মুখীন হয়। তেওঁলোকে শিশুটোক কেনেকৈ শিকাব, কি ধৰণৰ চিকিৎসা বা থেৰাপী দিব, ইত্যাদি বিষয়ত অজ্ঞাত থাকে। বিশেষ শিক্ষাই এই পৰিয়ালসমূহক প্ৰয়োজনীয় পৰামৰ্শ, মানসিক সমৰ্থন আৰু প্ৰশিক্ষণ প্ৰদান কৰে। ইয়াৰ জৰিয়তে পিতৃ-মাতৃয়ে শিশুটোৰ যত্ন আৰু বিকাশৰ বাবে সঠিক সিদ্ধান্ত ল’ব পাৰে।  

মানসিক আৰু আৱেগিক সুস্থতা বৃদ্ধি কৰাবিশেষ প্ৰয়োজনীয়তা থকা শিশুসকলৰ মানসিক আৰু আৱেগিক অৱস্থা প্ৰায়েই জটিল হ’ব পাৰে। কিছুমান শিশুৱে হতাশা, উদ্বেগ বা আত্মবিশ্বাসহীনতাত ভুগিব পাৰে। বিশেষ শিক্ষাই মনোবৈজ্ঞানিক সমৰ্থন, কাউন্সেলিং আৰু বিভিন্ন থেৰাপীৰ জৰিয়তে শিশুৰ মানসিক সুস্থতা অটুট ৰখাত গুৰুত্ব দিয়ে। ইয়াৰ ফলত শিশুৱে নিজকে মূল্যৱান বুলি ভাবিবলৈ শিকে আৰু সমাজত ইতিবাচকভাৱে জীৱন-যাপন কৰে।  


বিশেষ আৱশ্যকীয় শিক্ষাৰ উন্নয়নৰ বাবে পৰামৰ্শ

চৰকাৰ আৰু সমাজে বিশেষ শিক্ষাৰ প্ৰতি অধিক গুৰুত্ব দিব লাগে। বিশেষ শিক্ষকৰ বাবে অধিক প্ৰশিক্ষণৰ ব্যৱস্থা কৰিব লাগে। সাধাৰণ বিদ্যালয়সমূহক সমন্বিত শিক্ষাৰ বাবে সাজু কৰিব লাগে। পৰিয়াল আৰু সমাজে বিশেষ প্ৰয়োজনীয় শিশুক সহায় কৰিব লাগে।  

ৰাষ্ট্ৰীয় আৰু আন্তৰ্জাতিক নীতিৰ সৈতে সঙ্গতি ৰখা বিশেষ শিক্ষাৰ আন এটা উদ্দেশ্য হৈছে ৰাষ্ট্ৰীয় আৰু আন্তৰ্জাতিক স্তৰত গৃহীত নীতি আৰু সন্ধিসমূহৰ সৈতে সামঞ্জস্য ৰখা। ভাৰতৰ সমতাৰ অধিকাৰ আৰু ইউনেচ্কোৰ দৰে সংস্থাই বিশেষ প্ৰয়োজনীয়তা থকা ব্যক্তিসকলৰ বাবে সমান সুযোগৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰে। বিশেষ শিক্ষাই এই নীতিসমূহক কাৰ্যকৰী কৰি তোলাত অৰিহণা যোগায়। জ্ঞান আৰু সজাগতা বৃদ্ধি কৰা  

বিশেষ শিক্ষাই সমাজত সজাগতা বৃদ্ধি কৰে। ইয়াৰ জৰিয়তে সাধাৰণ মানুহে বিশেষ প্ৰয়োজনীয়তা থকা ব্যক্তিসকলৰ প্ৰতি সহানুভূতিশীল আৰু সহযোগিতামূলক মনোভাৱ গঢ়ি তোলে। স্কুল, কলেজ, চৰকাৰী অনুষ্ঠান আদিত বিশেষ শিক্ষাৰ প্ৰচাৰে সমাজৰ দৃষ্টিভংগী সলনি কৰাত অৰিহণা যোগায়।  


সহজে সোধা প্ৰশ্ন (FAQ)

বিশেষ আৱশ্যকীয় শিক্ষা কিয় গুৰুত্বপূৰ্ণ?  

  • ই সমাজৰ প্ৰতিজন শিশুক সমান সুযোগ দিয়ে আৰু তেওঁলোকৰ সক্ষমতা বৃদ্ধি কৰে।  

 বিশেষ শিক্ষাৰ বাবে কোনবোৰ শিশু যোগ্য?

  • যিসকল শিশুৰ শাৰীৰিক, মানসিক, দৃষ্টি, শ্ৰৱণ বা অন্য কোনো প্ৰতিবন্ধকতা আছে, তেওঁলোকে বিশেষ শিক্ষা ল’ব পাৰে।  

 অসমত বিশেষ শিক্ষাৰ সুবিধা উপলব্ধ নে?

  • অসমত কেইবাখনো বিশেষ বিদ্যালয় আৰু সমন্বিত শিক্ষাৰ ব্যৱস্থা আছে, কিন্তু ইয়াৰ পৰ্যাপ্ত বিকাশ হোৱা নাই।  

পিতৃ-মাতৃই কেনেকৈ সহায় কৰিব পাৰে?

  • পিতৃ-মাতৃই শিশুৰ প্ৰয়োজন বুজি উপযুক্ত শিক্ষা ব্যৱস্থা বিচাৰিব লাগে আৰু শিশুক মানসিকভাৱে সহায় কৰিব লাগে।  


উপসংহাৰ

বিশেষ আৱশ্যকীয় শিক্ষা হৈছে এক গুৰুত্বপূৰ্ণ ব্যৱস্থা যিয়ে সমাজৰ প্ৰতিজন শিশুক শিক্ষাৰ সুযোগ প্ৰদান কৰে। ইয়াৰ বাবে চৰকাৰ, সমাজ আৰু পৰিয়ালৰ সহযোগিতা আৱশ্যক। বিশেষ প্ৰয়োজনীয় শিশুৱেও সাধাৰণ শিশুৰ দৰে জীৱনৰ সুযোগ পোৱাটো তেওঁলোকৰ মৌলিক অধিকাৰ। সেয়েহে, এই দিশত অধিক সচেতনতা আৰু উন্নয়নৰ প্ৰয়োজন।

বিশেষ প্ৰয়োজনীয় শিক্ষা হৈছে এক প্ৰগতিশীল আৰু মানৱীয় দৃষ্টিভংগী। ইয়ে ন্যায়, সমতা আৰু সামাজিক ন্যায় প্রতিষ্ঠা কৰে। প্ৰতিজন বিশেষ প্ৰয়োজনীয় ব্যক্তিয়েই সমাজৰ এক গুৰুত্বপূৰ্ণ অংশ। তেওঁলোকক উপযুক্ত শিক্ষা আৰু সুযোগ-সুবিধা প্ৰদান কৰিলে তেওঁলোকে এক উজ্জ্বল ভৱিষ্যত গঢ়িব পাৰে। গতিকে, আমাৰ কৰ্তব্য হৈছে বিশেষ শিক্ষাক অধিক গুৰুত্ব দিয়া আৰু এই ক্ষেত্ৰত আগবঢ়া।  বিশেষ আৱশ্যকীয় শিক্ষা হৈছে এক পৰোপকাৰী আৰু সমতাভিত্তিক শিক্ষাৰ মাধ্যম। ই শাৰীৰিকভাৱে অক্ষম, মানসিকভাৱে পিছপৰা বা অন্য বিশেষ প্ৰয়োজনীয়তা থকা শিশু আৰু ব্যক্তিসকলক সমাজৰ মূল সোঁতত অন্তৰ্ভুক্ত কৰাৰ লগতে তেওঁলোকৰ জীৱনৰ মানদণ্ড উন্নত কৰে। বিশেষ শিক্ষাই কেৱল শিশুকেই সহায় নকৰে, ই সমাজৰ প্ৰতিজন ব্যক্তিৰ বাবে এক সহানুভূতিশীল আৰু সক্ৰিয় পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰে। গতিকে, বিশেষ শিক্ষাৰ উদ্দেশ্যসমূহ কেৱল শিক্ষাগত নহয়, ইয়াৰ জৰিয়তে এক সমতাপূৰ্ণ আৰু সমৃদ্ধিশালী সমাজ গঢ়ি তোলাৰ লক্ষ্য আগত ৰখা হয়।  

এই লেখাটোৱে বিশেষ শিক্ষাৰ গুৰুত্ব আৰু ইয়াৰ উদ্দেশ্যসমূহ সহজ-সৰল অসমীয়া ভাষাত উপস্থাপন কৰিছে। আশা কৰোঁ ই আপোনালোকৰ বাবে উপযোগী হ’ব।